經典導讀：魔法聖戰系列──《魔法師的學徒》

魔法聖戰系列──《魔法師的學徒》

作者與作品

作者雷蒙‧費斯特 (Raymond E. Feist)。此系列從1982年開始出版，總冊數共出版20冊左右。正篇共四部，《魔法師的學徒》、《大魔法師》、《神秘銀刺》、《黑暗的真相》，其他是續篇以及外傳。

討論一：一個好的奇幻故事該有些什麼？

能自圓其說的世界設定、能說服人的主角、出色的反派、最後打破世界的運作方式……等等。 　　雷蒙說：「我寫的不是奇幻小說，而是奇幻之地的歷史小說。」 推測：冰與火之歌有參考此部作品，其中許多元素相似（例如瓊恩‧雪諾的私生子設定）。

《大魔法師》

算是循序漸進的故事，從世界觀建立開始看，漸漸進書中情況，帶入世界，再進入之後的錯綜故事，給讀者的感覺較為親切。系列循序漸進，一本比一本接近世界的核心，最後有點像前面有人說的「打破這個世界」。與《冰與火之歌》相似，以多主角、多舞台的方式呈現，能以多觀點觀察事件，十分豐富。

作者的世界觀？不，歷史觀。

整體來說是事件導向，記錄發生在米凱美雅世界的主流歷史。世界風格偏西方，而異世界則帶著東方風格，反映著西方對東方的想像，認為東方重視階級，有奴隸制度，影射許多東方國家（然而西方亦有農奴……可能仍帶一點西方本位思想）。然而亦提到文化的交流與融合──異世界入侵。有征服即有交流，長期即導致融合。 　　書中對精神層面比較看重，精神世界與魔法息息相關，作者的概念較接近尼采「上帝已死」的觀念，思考「人」的本身，宗教方面反而並未多加著墨。能使人深思許多議題。對西方中古世紀的描繪深，可以「看書學歷史」。 　　書內世界對於勢力的描繪，有「天皇」的稱謂，還有與之聯合對抗黑暗勢力的安排，應該是美日／東西合作的投影。

討論二：對歷史與奇幻世界的結合有什麼想法？

組I：不如說將歷史思維帶進奇幻裡，推展故事，循著歷史的邏輯走，這樣可能比較硬、重，但有深度，作者帶著想法與寓意書寫，會值得細細玩味。 　　講師rt：與《魔戒》、《納尼亞》系列相比，這系列的作品予人的感覺較真實、較貼近，我想算是開奇幻歷史先河的作品。的確，很贊成「以歷史的思維帶進奇幻故事裡」的說法，用歷史觀點來描述故事。 　　組II：會想到另一種可能：對歷史上發生的事實給予奇幻的解釋，像是《非理性時代》之類的作品，比較像是創造神話，給予當時事件一個解釋，但與本系列的觀點較不同。 　　組III：如果沒有深入了解，而隨便借用現實存在的東西，又處理不佳，可能會讓人覺得在「消費」那些元素。不過也許作者使用「天皇」詞彙的時候，只是想使用那種氛圍、概念、意象。總之使用上不可不慎。若是結合在於事件的話，就還能接受。 　　講師rt：其實，要創作世界，最簡單的方法就是借用現實東西，合理性與邏輯都可能比較有保障，但的確處理不好會產生「消費」的問題，就端看作者功力了。此作品處理的方式其實是很不錯的，其中翻譯成「天皇」，很可能是譯者的選擇，但看書中國家整體的架構，其實的確是沒錯的。

結論

選擇推薦這套書，是想促使大家進行歷史性的思考。在奇幻世界中，作者通常是有想表達的觀念，想傳達的意念的，希望藉由這樣的想法與思考、反思自身與身處的文化，多元、批判的思考，本作品可作為一個很好的入門。